今日は5年生が、子ども文化センターで行われた音楽鑑賞会に
出かけました。

午後からの公演で、少しあわただしかったのですがてきぱきと
行動していました。
公演ではミッキーマウスマーチや　Let it go、情熱大陸など
聞き馴染みのある楽曲を中心に演奏していただきました。

最後の方では、会場全員でビリーブやふるさとを歌い
アンコールでは今年とても流行した妖怪ウォッチの曲をみんなで
歌い楽しく終わりました。

このような機会を通して音楽に親しんでもらえたらと思います。

今日は5年2組において、大阪市教育研究会、学級活動部の
研究授業が行われました。

クラスの歌を歌ってから今日の議題を話しはじめました。
今日の議題は「クラスでチャレンジすることを決めよう」でした。
たくさんの方がしかも、顔なじみのない方が来られていたので
緊張もあったと思いますが、それでもいつもの様子で一生懸命話し合い活動
を行っていました。
クラスでチャレンジすることには
５−２サポーター
ハイタッチ大作戦が決定しました。
どんなものかは、5年2組の人しか知らない秘密ですね・・・

他にも週のチャレンジ目標を決め、学級活動が終わりました。

自分たちで話し合いを運営する力がつき、本校で取り組んでいる
言語力の育成の成果の一端が見えた研究授業でした。

学習発表会の5年生の様子です。

今日は５年生と３年生の学習発表会に向けた練習の様子を紹介します。
５年生では、見に行ったときには、リコーダーの演奏と劇の練習をしていました。

さすが高学年で、リコーダーの演奏はとても上手でした。
指導にも熱が入り、本番での子どもたちの完成度が楽しみです。

今日は５年生の社会見学の様子を紹介します。
社会見学ではインスタントラーメン博物館に行き、
カップヌードルとチキンラーメンを作る体験をしました。

慣れない作業ながらも、みんな友だちと協力して楽しくラーメンを作ることが
できました。

ラーメンを作りながら館内の展示物を見学しました。
展示物を食い入るように見学する様子が印象的でした。

インスタントラーメンの様々な工夫について学習して
日本の素晴らしい技術を知ることができたのではないでしょうか？
今日作った世界に一つだけのインスタントラーメン！！
しっかり味わってくださいね！！