６年生の学習の様子です。１組は算数で「文字を使った式に表そう」の学習をしていました。２組は社会科で「国会のはたらき」について調べながら考えていました。３組は読み聞かせに使用する紙芝居の制作に取り組んでいました。

　６年生が音楽室で歌の学習をしていました。取り組んでいた曲は「翼をください」と「ペガサス」でした。響きのあるきれいな声の出し方を確認しながら、学習を進めていました。

　６年生が道徳で「ほんとうのことだけど…」の学習に取り組んでいました。全校向けのかべ新聞を作る過程での登場人物のやり取りを通して、自由と責任の関係について考えていました。

　６年生の教室の前にある靴箱の写真です。どの靴もかかとがそろえられた状態で、きちんと入れられています。この様子から、あたり前のことをやり抜く大切さを意味する「凡事徹底」が意識されていることを感じさせてくれました。さすがは最高学年である６年生ですね。素晴らしいお手本を示してくれています。

　６年生が国語で「さなぎのたちの教室」の学習に取り組んでいます。気持ちを込めて朗読することを目的に、登場人物の心情の変化を読み取る学習をしていました。