６月２１日（月）は、プール開きがありました。２年生の時は水泳の授業は行われず入れなかったので、みんな心から楽しみにしていたようです。水は少し冷たく感じられたようですがとっても楽しそうに、安全に気をつけながらもぐったり泳いだりできました。
　また、月曜日は天気が素晴らしくよかったので、５時間目の授業を急遽図工に変更し、「クリスタルアニマル」を持って外に出て撮影する学習をしました。場面の設定を工夫したら、満足のいく一枚を求めて、みんなどんどん撮り進めていました。
　２３日（水）は、我妻先生とアージェル先生との外国語活動がありました。３年の子どもたちは外国語が大好きで、毎回大きな声で元気に発音しています。今回は「How many〜？」を使って鉛筆の数を数える活動をして大盛り上がりでした。

　６月１１日（金）の理科の学習では、植物の根を観察しました。
　観察の前には、プランターに植えられた植物をスコップで傷付けずに掘り起こす作業をしました。植物を掘る子どもも、もそれを見守る同じ班の子どもたちも、瞳が真剣そのものでした。
　学習園で採取したモンシロチョウのたまごは、子どもたちが忙しい学校生活の合間を縫って精一杯お世話をした甲斐あって、無事に孵化を迎えすくすくと育っています。成虫になるまで頑張って育て上げてほしいです。

　家庭学習で取り組んだ作品も含めて、子どもたちの作品を掲示板に貼っています。今週は、最新作品の「いのちのたね」を掲示しました。
　３年生は図工科が好きな子どもたちが大変多く、作品を作る時に手が止まってしまう、というような子どもはほとんどいません。みんなとても楽しそうに、のびのびの作品作りを楽しんでいて、見ているこちらまで楽しくなります。
　来週は「クリスタルアニマル」と題して、透明半透明の容器で自分の好きな動物を作る学習をします。どんな動物ができるか、今から楽しみです。

　６月２日（水）に図工科の学習で、絵の具を使って大きな絵を描きました。
　緊急事態宣言下の時、家庭学習で取り組んだ「いのちのたね」から、世界に一つだけの植物を生やすというめあてのもと、子どもたちは積極的に取り組んでいました。
　筆だけでなく指や掌を使ってスタンピングをした子どもたちは、ねっとりとした絵の具の触感に驚きながらどんどんスタンプしていき、大胆で華やかな絵に仕上げていきました。
　最後に、水で薄めたシャビシャビ絵の具でスパッタリングをすると、これまた絵の雰囲気に味が出て素敵な作品になりました。