５・６年生は、服を着て水の中に入り、どれくらい体が動くのかを体験しました。
服を着たまま水に入ると、水着の時より、体が思うように動きません。

海や川などへ行ったり災害が起こったりした時に、自分の命を守るため、水に浮くことができるように練習をしました。
ペットボトルを抱えて仰向けになるとさらに浮くことができます。みんな上手に浮くことができました。
災害が起こったり、水におぼれてしまったりしたときに、今日の学習を生かして自分の大切な命を守ってほしいと思います。

今日は、鶴橋幼稚園の園児さんと６年生が交流をしました。

あいにくの雨もようでしたが、体育館で活動しました！

幼稚園さんのかわいい準備運動を一緒にします。
じゃんけん列車をしたり、輪になって遊んだり・・

園児さんも６年生も、楽しい時間を過ごしました♪

６年生では、歯と口の健康教室がありました。

健康な歯とそうでない歯の写真を見比べて、違いを探します。
「健康な歯は、歯茎がきれいなピンクだ！」
「歯と歯茎の間が、Vの字になっているね。」

その後は、自分の歯と写真を見比べます。
正しい歯みがきの方法も教わりました。

今日から実践して、健康な歯をめざしましょう！！

６年生の理科では、生物どうしのつながりについて学習しています。

今日は、ある人物からの挑戦状ムービー！？を受け、
給食の献立の材料を「動物」「植物」に分ける活動をしました。

みんなで協力しながら分類し、気づいたことを発表しました！

６年生の理科では、植物のつくりとはたらきについて学習しています。

今日は、蒸散の実験をしました。
学校にある植物を班で一種類決め、
葉がある部分とない部分にそれぞれ袋をかぶせます。

数時間後に袋の中の様子を観察すると、、、

「葉がある方は、袋の内側に水滴がたくさん！」
「それに比べて葉がない方は、全くついていない。」
「葉まで届いた水は、葉から出ていくことが分かりました！」

結果から分かったこと（考察）を、
自分の言葉でまとめることができました。
さすが、６年生ですね！！