２年生に、案内をしてもらって
　学校を探検しました。
　
　「たんけんめがね」を使って
　どんな場所があるのか
　しっかりと観察することができました。
　
　「いっぱい部屋があったよ。」
　「たんけんめがねで、お兄ちゃんを見たよ。」
　「２年生がとってもやさしかった。」
　など、どの子も笑顔いっぱいで
　探検からもどってきました。
　

　生活科「１年生をむかえよう」で、１年生に学校の教室を案内しました。
　６月から、各教室の説明する言葉を考えたり読む練習をしたり、たくさん準備をしました。

　本番の今日は、１年生に「こっちだよ。」と声をかけて連れて歩いたり「またあぞぼうね 。」と言ったり やさしく接することができました。

　教室に戻った後は、
　「１年生といっしょに歩いて たのしかった！」
　「せつめいをきいてくれて うれしかった！」と充実した様子でした。

　音楽の時間に、
　「かたつむり」の歌を歌ったり、
　合奏したりしました。
　
　カスタネットで
　たん・うん・たん・うん
　たん・たん・たん・うん　と
　演奏しました。
　
　また、鍵盤ハーモニカで
　ドの音と
　ソの音を使って
　合奏もしました。
　
　みんな楽しく活動していました。
　

　社会「人びとのくらしと飲み水」では、水道水ができるまでの流れを学習しました。
　琵琶湖から淀川と取水場、浄水場を経由して、大阪中の家庭や会社など人びとに行き渡っているとわかりました。

　「もし、川が汚れていたら どうなるんやろう？」
　「どんな風に飲めるようにしているのやろう？」
　と疑問も出てきました。

　来週から、「だれが・どのように・どんな方法で」水道水が、人びとに飲めるようになっているのかを学習していきます。
　

本日、３・４時間目にカルビーの出前授業がありました。

そこでは、グループ活動や食育ＤＶＤを鑑賞して、おやつの楽しい食べ方を学びました。まず、「ポテトチップスを食べたい一人分の量をお皿にのせてみよう」という問いに対して、グループで考えてお皿にのせました。
多いグループで70ｇ少ないグループで20ｇでした。
その後1日にとって良いおやつの目安が約200kcalだということを知り、ポテトチップスでは約35ｇ食べても良いということに気づきました。

1週間のおやつの組み合わせゲームをしました。
子どもたちは、前の日に高いカロリーをとってしまったら次の日のカロリーをひかえるなど工夫して組み合わせを考えることができました。

とても楽しそうに学習していたので、またどのような学習をしたのかご家庭でも聞いてあげてください。