たてわり班での最後の交流の場として、同じ班の１〜５年生の児童が6年生の児童へメッセージを綴ったカードをわたし、６年生から下級生へは手作り雑巾が渡されました。
　写真は上から６年生の合奏、メッセージカードをもらう様子、雑巾を手渡す様子です。
　度重なる延期にもかかわらず、当日は２６名の６年生の保護者の方にも見に来ていただきました。ありがとうございました。

　どの学年の発表も、歌の歌詞をかえていたり、手話や踊り、漫才などのパフォーマンスを取り入れたりと工夫を凝らし、６年生への感謝やあこがれの気もち、伝統を受け継ぐ決意などが伝わってきました。
　６年生はお返しに合奏を披露しました。下級生からの想いに応える心地よいメロディが講堂に響き渡っていました。
　写真は上から３年生、４年生、５年生の様子です。

3月12日(水)
　延期続きだった『卒業を祝う会』でしたが、卒業を5日後に迫ったこの日に、ようやく実施することができました。
　それぞれの学年が、舞台やひな壇で、呼びかけや歌などを中心に6年生の卒業を盛大に祝ってくれました。
　写真は上から入場場面、1年の発表、2年の発表です。

3月13日(木)
　今日は6年生が最後の奉仕活動として、廊下や階段の壁を手分けしてきれいにしてくれました。
　いよいよ来週の火曜日は卒業式です。「学校をピッカピッカにして卒業するぞ」という気持ちで、一生懸命磨いてくれました。

3月11日(火)
　NPO法人『サンフェイス』の方々をゲストティーチャーに迎え、4年生の子どもたちが発達障がいについて学習しました。
　普段の会話や行動に「視覚的」「具体的」「肯定的」なポイントを加えることでうまくコミュニケーションが取れることや、見え方や聞こえ方の特性を実際に体験することで発達障がいについての理解を深めることができました。
　また、障がいの有無に関係なく、“相手の気持ちになって考えることが何よりも大切”ということを学びました。