7月9日(火)
　2年生が韓国・朝鮮の文化に触れる体験をしました。本校民族教室でも教えてくださっている金隆世(キムユンセ)ソンセンニムと一緒に韓国・朝鮮の手遊びをしたり、歌を歌ったりしました。
　日本のじゃんけんは「チョキ(はさみ)」「グー(石)」「パー(紙)」ですが、韓国・朝鮮の「カウィ(はさみ)」「パウィ(岩)」「ポ(ふろしき)」です。少し違いますが、手の形からイメージされるものは同じです。これを連続で言うと「カイバイボ(じゃんけんぽん)」とにごった発音になります。
　どの学年でも、外国の言葉や文化に触れる機会があります。その中にあるちがいに興味をもったり、同じことに親しみをもったりすることで、国際的な視野をもつための素地が養われればと思っています。

7月9日(火)
　6年1組が家庭科の授業で洗濯(手洗い)実習をしました。
　大きなたらいに水を張り、布きれについた泥汚れや、絵の具・墨汁・ソースなどのしみをこすったりもんだりして落としました。
　汚れがきれいに落ちている様子がわかると、嬉しい気持ちになりますね。子どもたちの気分もすっきりしたように感じられました。

7月8日(月)
　今日の全校朝会では、『社会を明るくする運動』の標語づくりに取り組み、入選した児童の表彰がありました。全校児童の前で表彰される機会はそう多くありません。「がんばってよかった！」「自分もがんばりたい！」と今回の表彰が子どもたちの意欲を喚起し、広がっていけばと思います。
　夏休み中にも、様々なコンクールやスポーツの大会などがあります。自分の特技を活かせるものがあれば、積極的にチャレンジしてもらいたいです。

7月5日(金)
　今日の児童集会は、環境委員会の発表でした。
　環境委員会の子どもたちは、工夫を凝らした寸劇で校内の環境整備を訴えました。その内容は、そうじ道具の使い方やそうじの仕方を間違っている子どもにあたりまえ体操ならぬ、あたりまえ環境で正しい使い方をやってみせる。というものでした。
　見ていた私たちまで笑ってしまうほどの熱演で、楽しく、でも、しっかりとアピールすることができました。
　この発表を参考に、さらに美しい住之江小学校にしてくれることを期待しています。

7月4日（木）
　これは何だと思いますか？
　一番上の写真は、もみがらから発芽させた稲です。
　給食委員会では5月から1人で1つずつバケツ稲作りにチャレンジしました。でも、稲がなかなか土に根付かなくて、何度植えても枯れてしまいました。
　それを見ていた地域の方が、稲と土を持ってきてくださり、今月の委員会活動で標語作りをした後に、田植えにチャレンジしました。発泡スチロールの田んぼになりましたが、今から秋の収穫が楽しみです。