教室内の窓や廊下のロッカーまで、丁寧に拭き掃除をしていました。
　子どもたちはやらされているのではなく、自分たちから主体的に清掃活動をしている様子が伝わってきました。
　「勤労意欲は、学習意欲につながる」
　清掃活動の後は、学習により意欲的に取り組めたことでしょう。