読書タイムに自分が選んで持ってきた本を読んでいる子ども。
　本の世界は無限です。
　本を読むことで、何かをつかむきっかけになることがあります。
　自分の人生を変える本に出会うのは、いつのことでしょう。
　それは、誰にもわかりません。

　本を読むひとときを、生活の中に位置づけていると・・・。

　

　東桃谷小学校でも、今週は「人権週間」としています。
　それぞれの学年に応じて、人権について考え、人権を守る活動をします。
　しかし、人権は、人権週間だけ考え大切にしていくものではありません。
　日頃から、自分のこと、周りの人との関わりの中で、人権感覚は醸成されていきます。
　互いの立場を尊重し、相手のことを認め思いやる行為を心がけたいものです。
　４年生は、階段の踊り場の掲示ボードに「友だちのキラリ」を掲示していました。
　友だちのよいところを認め、伝え合っている様子がうかがえます。

　「みんなちがって　みんないい」　金子みすづ

　ジャンピングボードも朝からにぎわっています。
　寒くなればなるほど、なわとびをする子どもが増えてきます。
　ボール遊びを終えた子どもたちも、戻ってきました。
　これからも、ボール使用のルールとマナーを守って楽しく運動遊びをしてほしいと思いました。

　８時１０分の登校時刻を待ちかねて、教室にランドセルを置いて運動に出て遊ぶ子どもたち。
　昨日から、休み時間のボールの使用方法を変更いたしました。
　これまで、学級にドッジボールとサッカーボールを一球ずつ置いて使用していましたが、ピロティ前に誰でも使えるようにサッカーボール、ドッジボール、バスケットボールの入ったボールかごを置くことにしました。
　運動委員会の児童が、朝、体育倉庫から出してきて、放課後遊びの終了時に体育倉庫になおします。
　ボールを使うにあたって、使い方のルールやマナーを守って、よりボールに親しみ、運動好きな子どもが増えることを願っています。
　

　先日、４年生はコミュニティ協会より出張囲碁教室をしていただきました。
　楽しい囲碁教室の時間をありがとうございました。
　その感想やお礼のメッセージカードをまとめた色紙を作りました。
　４年生の多くの子どもたちは、もう一度囲碁教室をして欲しいと思っています。
　これからも、よろしくお願いいたします。