今年、東桃谷小学校では、体育科を中心に校内研究を行っています。
　その一環として、子どもたちの体育学習、運動遊びなどの意識調査を行いました。
　結果は、今後の体育科指導、体育科学習の生活化(健康的な生活習慣)
の研究に生かしていきます。
　運動場の一部芝生化と芝生の上に固定施設(登り棒・雲梯)を移設したことも、結果に大きく影響してくると思われます。
　子どもたちが「心がはずむ　体がはずむ　笑顔がいっぱい」の東桃谷小学校
を体育科の研究を通して実現していきます。

　4年1組の一時間目は、「音楽」でした。
　リコーダーの音を響かせていました。
　4年生は、名探偵コナン「メインテーマ」にチャレンジしています。
　♭や♯の記号がついているので、指使いがとても難しそうです。
　息継ぎや息の吹き込み方も難しいので、指導もいろいろと工夫しています。
　日に日に、音が澄んで、そろってきています。
　皆さんに発表する時を目指して、チャレンジは続きます。

　東桃谷小学校ホームページにアクセスしていただきありがとうございます。

　アクセスしていただきました皆様のご意見をいただいて、よりよい情報発信を継続していきたいと思っております。
　今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

　今朝も快晴で、朝日を浴びた芝生の水滴がキラキラと輝いていました。
　明日は、一学期終業式です。
　今日は、総まとめの一日です。

　道徳の授業では、「ほけんだより7月号」に掲載されていた
♪日曜日よりの使者♪の曲をみんなで歌うことを通して、
詞の意味を考えるとともに自分の身の回りのことについて
いろいろと気づき考えたことと思います。

道徳は、心の勉強です。
道徳の勉強で気づいた道徳的価値を大切に持ち続け、
何かのおりに実践してくれたらと思います。

先月より、週に1時間、5・6年生の担任が入れ替わって授業をしています。
それぞれの教諭の得意とする指導を生かしていこうという実践です。

5年の図画工作の授業を6年の梅原教諭が、6年の道徳を5年の吉田教諭が行っています。
(2学期どのように交換するかは、未定です)

5年生は、「糸のこのドライブ」ということで、図工室で糸のこぎりを使って工作をしていました。