おすとめす(5年4組 5月24日)おすとめすは、どう見分けるのか。写真を見て、「せびれ」と「しりびれ」の違いに気がついた子どもたち。ノートに丁寧に模写していました。 くつ箱の上の水槽で、メダカがスイスイ泳いでいました。4組のみなさん、しっかりお世話&観察してくださいね。 Teams上で完結!(5年4組 5月18日)「五年生、1ヶ月経ってどうですか??」 Teams上で、担任のN先生から課題が出ました。子どもたちは、それを受けて、タブレット端末で自分の思いを入力し、提出。N先生は、Teams上で内容を確認し、返却します。 課題提示から、提出、返却まで、全てTeams上で完結。教室内でデジタルコミュニケーション! |