総合的な学習の時間の様子です。
環境について考えている4年生は、なぜ、給食の牛乳でストローを使わなくなったのか、栄養教諭の黒野先生に質問をしました。

　大阪市環境局西部環境事業センターからゲストティーチャーに来ていただき、ごみやリサイクル、環境について学習しました。
　子ども達は、ごみを減らすことが環境を守ることにつながることに気づき、自分たちに何ができるかについて考えることができました。
　また、パッカー車を近くで見せてもらいながら、６つの問題を完成させ答えを考えました。
【今日からできる3つのR】
・Rリデュース　資源の消費、ごみの発生をもとから減らす
・Rリユース　繰り返し使うことで、ごみを減らす
・Rリサイクル　資源として再び利用することで、ごみを減らす
　ごみを減らして、循環型社会が持続可能な未来をつくることの大切さを学びました。
　また、環境問題の解決は一人ひとりの意識とアクションから始まりことも学びした。

今日から4〜6年生はクラブ活動が始まりました。初回の今日は、自己紹介をしたり活動計画を立てたりしました。
写真は順に、なわとびクラブ、パソコンクラブ、和太鼓クラブです。

とっても楽しそうに踊っている子が多いです。

お弁当を食べた後、気持ちのよい小道を歩いて新緑を楽しみました。