いろいろな まわりかた（１年生） 〜６月13日〜
体育科の時間は、マットの上で、いろいろな回り方を練習しました。
●はいくつあるのかな（２年生） 〜６月13日〜
算数科の時間は、100を10こ集めた数を「千」といい、「1000」と書くことを学習しました。
大きな数でも、100のまとまりがいくつあるのか数えると、わかりやすいですね。 
こんなことをしているよ（２年生） 〜６月10日〜
国語科の時間は、家でしていることを友達に伝える文章を書く学習をしています。
組み立てを考えて書くことがめあてです。 伝えたいことを「はじめ」「中」「おわり」に分けて、ワークシートに整理しています。 
こんなことをしているよ（２年生） 〜６月10日〜
国語科の時間は、家でしていることを友達に伝える文章を書く学習をしています。
組み立てを考えて書くことがめあてです。 伝えたいことを「はじめ」「中」「おわり」に分けて、ワークシートに整理しています。 
おはなし づくり（１年生） 〜６月10日〜
たし算のお話をつくるには、「あわせて」「ぜんぶで」「ふえると」の言葉を使うといいですね。
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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