ながさ（１年生） 〜９月26日〜
算数科は「ながさ」の学習をしています。
教室の机の横の長さが、えんぴつの長さのいくつ分になるのか、指の間の長さのいくつ分になるのか調べました。 
まどをひらいて（２年生） 〜９月26日〜
図画工作科の時間は、カッターナイフを使って紙にさまざまな切り込みを入れて窓を開け、パスなどで絵を描きました。
子どもたちの想像力を活かしたすてきな作品になりました。 
まどをひらいて（２年生） 〜９月26日〜
図画工作科の時間は、カッターナイフを使って紙にさまざまな切り込みを入れて窓を開け、パスなどで絵を描きました。
子どもたちの想像力を活かしたすてきな作品になりました。 
学習参観（２年生） 〜９月22日〜
２年生の参観授業は、国語科「ニャーゴ」。
四場面を読んで、なぜたまごはねずみを食べることができなかったのかみんなで考えました。 
学習参観（２年生） 〜９月22日〜
２年生の参観授業は、国語科「ニャーゴ」。
四場面を読んで、なぜたまごはねずみを食べることができなかったのかみんなで考えました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
交通安全マップ