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はこと はこを くみあわせて(1年生) 〜12月13日〜

図画工作科の時間は、箱を組み合わせて好きなものを立体で表現する学習をしました。
子どもたちは家で集めたたくさんの箱をいろいろと組み合わせながら、楽しく活動に取り組んでいました。
完成が近づいてきました。
思うような形に仕上がってきたかな。
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「虫が 大すき ーアンリ・ファーブルー」(2年生) 〜12月13日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「虫が 大すき ーアンリ・ファーブルー」を学習をしました。
虫が大好きだったファーブルは、たくさんの虫を調べました。
「昆虫記」は世界中の人に読まれています。
生き物を観察したり、生き物についての話を聞いたりしたとき、どんなことを思ったり考えたりしたか、みんなで話し合いました。
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「虫が 大すき ーアンリ・ファーブルー」(2年生) 〜12月13日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「虫が 大すき ーアンリ・ファーブルー」を学習をしました。
虫が大好きだったファーブルは、たくさんの虫を調べました。
「昆虫記」は世界中の人に読まれています。
生き物を観察したり、生き物についての話を聞いたりしたとき、どんなことを思ったり考えたりしたか、みんなで話し合いました。
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「虫が 大すき ーアンリ・ファーブルー」(2年生) 〜12月13日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「虫が 大すき ーアンリ・ファーブルー」を学習をしました。
虫が大好きだったファーブルは、たくさんの虫を調べました。
「昆虫記」は世界中の人に読まれています。
生き物を観察したり、生き物についての話を聞いたりしたとき、どんなことを思ったり考えたりしたか、みんなで話し合いました。
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音がくに あわせて からだを うごかそう(1年生) 〜12月13日〜

音楽の時間は、音楽を聴いて体を動かしました。
どんなふうに体を動かしたら、音楽にぴったり合うかな。
音楽に合わせて手やひざを打っても楽しいですね。
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学校行事
1/17 委員会活動
発育測定(2年)
1/18 栄養指導(5年)
発育測定(1年)
1/19 フッ化物洗口(4年)⇒2/9に延期

お知らせ

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学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より