ころがる おもちゃを つくろう（２年生） 〜１月13日〜
生活科の時間には、手作りの「ころがるおもちゃ」を作って、坂を転がして遊びました。
うまく転がったものもあれば、転がらなかったものもありました。 どうすればうまく転がるのか、また、どうすればみんなで楽しく遊ぶことができるのか、これからみんなで考えて、工夫してくださいね。 
ころがる おもちゃを つくろう（２年生） 〜１月13日〜
生活科の時間には、手作りの「ころがるおもちゃ」を作って、坂を転がして遊びました。
うまく転がったものもあれば、転がらなかったものもありました。 どうすればうまく転がるのか、また、どうすればみんなで楽しく遊ぶことができるのか、これからみんなで考えて、工夫してくださいね。 
かずの ならべかたの ひみつ（１年生） 〜１月13日〜
算数科の時間は、１から99までの数が並んでいる表を見て、気付いたことを話し合いました。
たてに見たり、横に見たりしていくと・・・いろいろなひみつがあることに気付きましたね。 
かずの ならべかたの ひみつ（１年生） 〜１月13日〜
算数科の時間は、１から99までの数が並んでいる表を見て、気付いたことを話し合いました。
たてに見たり、横に見たりしていくと・・・いろいろなひみつがあることに気付きましたね。 
かずの ならべかたの ひみつ（１年生） 〜１月13日〜
算数科の時間は、１から99までの数が並んでいる表を見て、気付いたことをノートに書きました。
たてに見たり、横に見たりしていくと・・・いろいろなひみつがあることに気付きましたね。 
|
お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
||||||||||||||
児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
交通安全マップ