くるくる ころりん（１年生） 〜２月21日〜
紙コップ２つと紙皿を接着剤でくっつけて、転がるおもちゃを作りました。
くるくる ころりん（１年生） 〜２月21日〜
紙コップ２つと紙皿を接着剤でくっつけて、転がるおもちゃを作りました。
ずを かいて しきを かんがえよう（１年生） 〜２月20日〜
算数科の時間です。
「４人が いすに すわって います。いすは あと ６きゃく あります。いずは ぜんぶで なんきゃくでしょう。」や「ふうせんが 12こ あります。７人の 子どもに １こずつ あげると ふうせんは なんこ のこりますか。」の問題について考えています。 ノートに図を描いて考え、みんなに説明ができるかな。 
ずを かいて しきを かんがえよう（１年生） 〜２月20日〜
算数科の時間です。
「４人が いすに すわって います。いすは あと ６きゃく あります。いずは ぜんぶで なんきゃくでしょう。」や「ふうせんが 12こ あります。７人の 子どもに １こずつ あげると ふうせんは なんこ のこりますか。」の問題について考えています。 ノートに図を描いて考え、みんなに説明ができるかな。 
版画（２年生） 〜２月20日〜
図工科の時間は、「あやとりをしている自分」を題材に、版画の作品を制作しています。
すてきな作品や楽しい作品ができるといいですね。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
交通安全マップ