かずを すうじや ブロックで あらわそう（１年生） 〜12月19日〜
算数科の時間は、数を数字やブロックで表す学習をしました。
10が８こと、１が３こでいくつになるのでしょうか。また、10が３こと１が５こで、どんな数になるのでしょうか。 
かずを すうじや ブロックで あらわそう（１年生） 〜12月19日〜
算数科の時間は、数を数字やブロックで表す学習をしました。
10が８こと、１が３こでいくつになるのでしょうか。また、10が３こと１が５こで、どんな数になるのでしょうか。 
プログラミング学習（２年生） 〜12月19日〜
プログラミングアプリ「ビスケット」を使って、アニメーションを作っています。
ビスケットを使うとアニメーションや絵本などを簡単に作ることができます。 子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。 
プログラミング学習（２年生） 〜12月19日〜
プログラミングアプリ「ビスケット」を使って、アニメーションを作っています。
ビスケットを使うとアニメーションや絵本などを簡単に作ることができます。 子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。 
すきな おはなしは なにかな（１年生） 〜12月16日〜
国語科の時間は、自分の好きなお話や登場人物を友達に紹介する学習をしています。
自分のいちばん好きなお話とその中に出てくる好きな人物、好きなところについてカードにまとめています。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
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