道徳の時間は、教科書の教材「気づいていなかったこと」の６つのエピソードをもとに、礼儀正しい行いについて考えました。

道徳の時間は、教科書の教材「気づいていなかったこと」の６つのエピソードをもとに、礼儀正しい行いについて考えました。

道徳の時間は、教材文「ありがとうって 言われたよ」の学習をしました。
今日、「ぼく」は３回も「ありがとう」と言われました。
「お母さんは、「それは、よかったわね。」と言ってくれました。
家に帰ってお母さんと話している「ぼく」は、どんなことを思ったでしょうか。
今までにだれかにやさしくできたとき、どんな気持ちだったか、みんなでふり返って考えました。
最後に、言われてうれしい気持ちになる「ふわふわ言葉」について話し合いました。

道徳の時間は、教材文「ありがとうって 言われたよ」の学習をしました。
今日、「ぼく」は３回も「ありがとう」と言われました。
「お母さんは、「それは、よかったわね。」と言ってくれました。
家に帰ってお母さんと話している「ぼく」は、どんなことを思ったでしょうか。
今までにだれかにやさしくできたとき、どんな気持ちだったか、みんなでふり返って考えました。
最後に、言われてうれしい気持ちになる「ふわふわ言葉」について話し合いました。

道徳の時間は、教材文「ありがとうって 言われたよ」の学習をしました。
今日、「ぼく」は３回も「ありがとう」と言われました。
「お母さんは、「それは、よかったわね。」と言ってくれました。
家に帰ってお母さんと話している「ぼく」は、どんなことを思ったでしょうか。
今までにだれかにやさしくできたとき、どんな気持ちだったか、みんなでふり返って考えました。
最後に、言われてうれしい気持ちになる「ふわふわ言葉」について話し合いました。