のこりは いくつを ことばや しきで あらわそう（１年生） 〜７月１日〜
算数科の時間は、ひき算の学習をしています。
今日の問題は、「７枚の色紙から５枚使うと何枚残りますか。」 色紙の数は、増えるのかな、減るのかな。 どんな式になるでしょうか。 みんなノートがしっかり書けるようになりましたね。 
のこりは いくつを ことばや しきで あらわそう（１年生） 〜７月１日〜
算数科の時間は、ひき算の学習をしています。
今日の問題は、「７枚の色紙から５枚使うと何枚残りますか。」 色紙の数は、増えるのかな、減るのかな。 どんな式になるでしょうか。 みんなノートがしっかり書けるようになりましたね。 
のこりは いくつを ことばや しきで あらわそう（１年生） 〜７月１日〜
算数科の時間は、ひき算の学習をしています。
今日の問題は、「７枚の色紙から５枚使うと何枚残りますか。」 色紙の数は、増えるのかな、減るのかな。 どんな式になるでしょうか。 みんなノートがしっかり書けるようになりましたね。 
のこりは いくつを ことばや しきで あらわそう（１年生） 〜７月１日〜
算数科の時間は、ひき算の学習をしています。
今日の問題は、「７枚の色紙から５枚使うと何枚残りますか。」 色紙の数は、増えるのかな、減るのかな。 どんな式になるでしょうか。 みんなノートがしっかり書けるようになりましたね。 
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