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「こわれた千の楽器」(4年生) 〜4月21日〜

国語科の時間は、教科書の物語文「こわれた千の楽器」の文章を読んで、初めて読んだ感想をノートに書きました。
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何十、何百のかけ算(3年生) 〜4月21日〜

算数科の時間です。
「1こ20円のあめを3こ買います。代金は何円ですか。」
式や計算の仕方をみんなで考えました。
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何十、何百のかけ算(3年生) 〜4月21日〜

算数科の時間です。
「1こ20円のあめを3こ買います。代金は何円ですか。」
式や計算の仕方をみんなで考えました。
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「目覚まし時計」(4年生) 〜4月21日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「目覚まし時計」を学習しました。
「わたし」は目覚まし時計を買ってもらって「わたしのきまり」を作りました。
初めは守れていたのですが・・・。
「はやね早起き」「時間を守る」「ゲームをしすぎない」「生活リズムを決めておく」など、規則正しい生活をするためにどんなことが大切かみんなで考えました。
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「TODAY」(4年生) 〜4月20日〜

音楽科の時間です。
「走れ 風をぬかして 弱気な自分 追いこし とびっきりの笑顔へと変わるよ・・・」
教科書の「TODAY」という曲をみんなで元気よく歌っています。
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学校行事
6/1 校外学習(2年:キッズプラザ)
埴輪づくり体験(6年)
6/3 校外学習(1年:大阪城公園)
環境局出前授業(4年)
6/6 スクールカウンセラー来校
6/7 クラブ

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連