図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。
どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。

図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。
どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。

国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」の学習をしています。
今日は、最後の場面で笑いながら走り続けた主人公の「のぶよ」が心の中で「けんじ」や「お母ちゃん」にどんなことを言ったのか、「のぶよ」になったつもりで考えました。

国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」の学習をしています。
今日は、最後の場面で笑いながら走り続けた主人公の「のぶよ」が心の中で「けんじ」や「お母ちゃん」にどんなことを言ったのか、「のぶよ」になったつもりで考えました。

理科の時間は、実験教材を使って、かん電池のつなぎ方を学習しました。
直列つなぎにした時と、並列つなぎにした時では、扇風機の風の強さがどのように変わるのか、実験で確かめました。