風やゴムのはたらき(3年生) 〜7月4日〜
理科の時間は、講堂で風やゴムの強さを変えると、車の走り方はどのように変わるのかを実験しました。
子どもたちは、楽しみながら実験をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 風やゴムのはたらき(3年生) 〜7月4日〜
理科の時間は、講堂で風やゴムの強さを変えると、車の走り方はどのように変わるのかを実験しました。
子どもたちは、楽しみながら実験をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習(3年生) 〜7月1日〜
学校に到着しました。
気温は高かったですが、子どもたちは午前、午後とよく勉強し、元気に活動した1日でした。 つかれていると思うので、土日はゆっくり体を休めてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習(3年生) 〜7月1日〜
地下鉄阿倍野駅。
学校に向かいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習(3年生) 〜7月1日〜
あべのタスカルの見学中。
ガイドの方のお話を聞きながら、地震、津波、火災などからどのようにして身を守ればよいのか、体験しながら学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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