みんなで新聞を作ろう(4年生) 〜5月27日〜
国語科の時間は、グループで相談しながら、低学年におすすめする本を紹介する新聞を作っています。
どんな本を、どのように紹介すればよいか、グループで相談しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「小さな世界」(3年生) 〜5月27日〜
音楽科の時間は、「小さな世界」をみんなの前で歌いました。
聴いている友達は手拍子で応援していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たしかめながら話を聞こう(4年生) 〜5月27日〜
国語科の時間は、話し方や聞き方の学習をしています。
自分のおすすめの本について、グループの中で自分が話したり、友達の話を聞いたりしています。 話を聞くときは、どんなことが大切でしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たしかめながら話を聞こう(4年生) 〜5月27日〜
国語科の時間は、話し方や聞き方の学習をしています。
自分のおすすめの本について、グループの中で自分が話したり、友達の話を聞いたりしています。 話を聞くときは、どんなことが大切でしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 折れ線グラフと表(4年生) 〜5月26日〜
算数科の時間は、2学級を3分割して学習しています。
教科書のまとめの問題を解いて、学習をふり返りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|