車いす体験（３年生） 〜11月21日〜
３時間目は、講堂内で段差を越えたり、狭い通路を通ったり、ゆるやかな坂道を越えたりしました。
見るのと実際に体験するのとは違い、子どもたちは驚いた様子でした。 
車いす体験（３年生） 〜11月21日〜
３時間目は、講堂内で段差を越えたり、狭い通路を通ったり、ゆるやかな坂道を越えたりしました。
見るのと実際に体験するのとは違い、子どもたちは驚いた様子でした。 
車いす体験（３年生） 〜11月21日〜
３時間目は、講堂内で段差を越えたり、狭い通路を通ったり、ゆるやかな坂道を越えたりしました。
見るのと実際に体験するのとは違い、子どもたちは驚いた様子でした。 
面積の単位としくみ（４年生） 〜11月21日〜
算数科の時間は、正方形の１辺の長さが10倍、100倍、1000倍になると、面積が何倍になるのか調べました。
面積の単位としくみ（４年生） 〜11月21日〜
算数科の時間は、正方形の１辺の長さが10倍、100倍、1000倍になると、面積が何倍になるのか調べました。
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
交通安全マップ