来週、20日（木）に４年生のみんなで「あべのハルカス」「あべのタスカル」に行きます。
校外学習に向けて、事前指導をしています。

国語科の時間は「話し合いの仕方」について学習しています。
役割を考えながら話し合うことがめあてです。
これまでは「来年入学してくる子どもたちに、学校についてどんなことを紹介するのか」について話し合いました。
今回は「学級の遊び」について、みんなで議論しています。
とても活発に意見を出し合っています。

国語科の時間は「話し合いの仕方」について学習しています。
役割を考えながら話し合うことがめあてです。
これまでは「来年入学してくる子どもたちに、学校についてどんなことを紹介するのか」について話し合いました。
今回は「学級の遊び」について、みんなで議論しています。
とても活発に意見を出し合っています。

理科の時間は、かげの動きを記録して、１日に太陽がどのように動くのか調べました。

算数科の時間は、「倍の計算」の学習をしました。
「シロナガスクジラの体重は、95ｔで、ザトウクジラの体重は24ｔです。シロナガスクジラの体重は、ザトウクジラの体重の何倍ですか」
どんな式になるでしょうか。
線分図をかいて考えるとわかりやすいですね。