電気のはたらき（４年生） 〜６月21日〜
理科の時間は、実験教材を使って、かん電池のつなぎ方を学習しました。
直列つなぎにした時と、並列つなぎにした時では、扇風機の風の強さがどのように変わるのか、実験で確かめました。 
「はりねずみと金貨」（３年生） 〜６月20日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「はりねずみと金貨」の学習をしています。
今日は、第３場面を読んで、どんなできごとがあったかをまとめていきます。 ノートにまとめたことを、みんなで交流しています。 
「はりねずみと金貨」（３年生） 〜６月20日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「はりねずみと金貨」の学習をしています。
今日は、第３場面を読んで、どんなできごとがあったかをまとめていきます。 ノートにまとめたことを、みんなで交流しています。 
毛筆（３年生） 〜６月17日〜
書写の時間は、毛筆で漢字の「二」を練習しました。
筆づかいに気を付けて「横画」を書くのがめあてです。 「始筆」「終筆」に気を付けて書きましょう。 
毛筆（３年生） 〜６月17日〜
書写の時間は、毛筆で漢字の「二」を練習しました。
筆づかいに気を付けて「横画」を書くのがめあてです。 「始筆」「終筆」に気を付けて書きましょう。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
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