大阪湾は、淀川や大和川などの川が流れ込み、栄養分が多く、いろいろな魚が獲れるゆたかな漁場だということがわかりました。

社会科の時間は、地図を見ながら大阪府内の漁業のさかん地域を調べました。
大阪府内に漁港は13もあるのですね。

理科の時間は、「１日の気温の変化は、晴れの日と雨の日でちがうのか」という課題について学習しました。
グループで１日の気温を調べる計画を立てています。

算数科はわり算の学習をしています。
「トマトを３人で同じ数ずつ分けます。トマトの数が９こ、６こ、３このとき、１人分はそれぞれ何こになりますか。」
この問題は、これまでに学習しましたね。
では、トマトの数が０このとき、１人分は何こになるでしょうか・・・。

道徳の時間は、教科書の教材文「小さな草たちに はく手を」を学習しました。
りょうたは、道ばたの草を図鑑で調べて、絵地図に記録しました。
りょうたは、小さな草がりっぱに思えました・・・。
身の回りにどんな草や花があるのか、身近な自然で拍手を送りたくなったものにはどんなものがあるのか、みんなで話し合いました。