大阪市の土地利用（３年生） 〜５月19日〜
大阪市の西側の大阪湾沿いには工場が多く、中央は商店が多く、北・南・東側は住宅が多いことがわかりました。
大阪湾沿いに工場が多いのはなぜでしょうか。 
天気による気温の変化（４年生） 〜５月19日〜
理科の時間は、グラフを見ながら、天気によって気温がどのように変わるのか学習しました。
晴れのときは変化が大きく、くもりや雨のときは変化が小さいことがわかりました。 
図書の時間（３年生） 〜５月18日〜
静かに本を読んでいます。
都道府県の形（４年生） 〜５月18日〜
社会科の時間は、カードにかいている形から、それがどの都道府県なのか考えました。
47都道府県の形が全部わかるといいですね。 
反復横とび（４年生） 〜５月17日〜
体育科の時間に、体力テストの「反復横とび」の練習をしています。
30秒間に何回往復できるでしょうか。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
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