国語科の時間は、教科書の物語文「モチモチの木」を学習しています。
今日は、「モチモチの木」の場面を「導入」「展開」「山場」「終結」の４つの場面に分けました。
最後に、１人１台ＰＣを使って「豆太は最後まで臆病だったか」という課題について、ポジショニングをしました。

社会科の時間は、「大和川のつけかえ」について学習したことを１人１台ＰＣで調べながらノートにまとめました。

社会科の時間は、「大和川のつけかえ」について学習したことを１人１台ＰＣで調べながらノートにまとめました。

音楽の時間は、「もみじ」を歌ったり、「きらきらぼし」をリコーダーで演奏したりしました。
「きらきらぼし」のスピードアップ！
早く指を動かすことができたかな。

理科の時間は、「ものの温度と体積」を学習しています。
今日は、容器に閉じ込めた空気をあたためるとどうなるのか、実験で調べました。
フラスコの口に栓をしたとき、フラスコの口に風船をつけたとき、試験管の口に石けん水をつけたとき、フラスコや試験管の中の空気をあたためるとどうなるのか、実験で調べました。
実験のようすはグループごとに１人１台ＰＣで撮影し、実験結果をまとめるときに動画で振り返りました。