大阪府のようす（４年生） 〜４月14日〜
社会科の時間は、大阪府の地図を見ながら、大阪府の位置や地形、産業などについて調べました。
自分たちの住むまちのようす（３年生） 〜４月14日〜
社会科は、３年生になって新しく学習する教科です。
まず初めに「大阪市のようすと人びとのくらし」の学習をします。 今日は、教科書の絵を見ながら、自分たちのまちのようすとちがうところを見つけ、気付いたことを発表しました。 子どもたちはいろいろなことを見つけ、意見をたくさん出していました。 
自分たちの住むまちのようす（３年生） 〜４月14日〜
社会科は、３年生になって新しく学習する教科です。
まず初めに「大阪市のようすと人びとのくらし」の学習をします。 今日は、教科書の絵を見ながら、自分たちのまちのようすとちがうところを見つけ、気付いたことを発表しました。 子どもたちはいろいろなことを見つけ、意見をたくさん出していました。 
視写（３年生） 〜４月14日〜
国語科の時間は、教科書の詩「春の子ども」を視写しています。
みんなとてもきれいな字で詩を写しています。 
視写（３年生） 〜４月14日〜
国語科の時間は、教科書の詩「春の子ども」を視写しています。
みんなとてもきれいな字で詩を写しています。 
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