理科の時間は、校庭で見つけた春の生き物はどんなようすだったか、似ているところとちがうところを見つけて発表しました。

音楽科の時間は、元気よく校歌を歌ったり、リコーダーで「エーデルワイス」の曲を練習したりしました。

音楽科の時間は、元気よく校歌を歌ったり、リコーダーで「エーデルワイス」の曲を練習したりしました。

音楽科の時間は、元気よく校歌を歌ったり、リコーダーで「エーデルワイス」の曲を練習したりしました。

道徳の時間は、教科書の教材文「あいさつができた」の学習をしました。
おばあさんにあいさつができなかった「ひろみ」でしたが、今朝ようやくできたので、心がうきうきしました。
なぜ、ひろみはあいさつをして「心がうきうき」してきたのでしょうか・・・。
気持ちのよいあいさつをするためには、どのようなことに気をつければよいか、みんなで考えました。