自分の顔(4年生) 〜2月6日〜
図工科の時間は、自分の顔を鏡などで見ながら、鉛筆でスケッチしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「『言葉のタイムカプセル』を残そう」(4年生) 〜2月6日〜
国語科の時間は、「『言葉のタイムカプセル』を残そう」の学習をしています。
自分が「4年生でいちばん成長したと思うこと」をノートに書き出し、文章に表していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「『言葉のタイムカプセル』を残そう」(4年生) 〜2月6日〜
国語科の時間は、「『言葉のタイムカプセル』を残そう」の学習をしています。
自分が「4年生でいちばん成長したと思うこと」をノートに書き出し、文章に表していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 柏原市のぶどう作りのひみつ(4年生) 〜2月5日〜
社会科では「ぶどう作りのさかんな柏原市」の学習をしています。
今日は、柏原市のぶどう農家のでは収穫までの間にどんな作業をしているのか調べて、ワークシートにまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 柏原市のぶどう作りのひみつ(4年生) 〜2月5日〜
社会科では「ぶどう作りのさかんな柏原市」の学習をしています。
今日は、柏原市のぶどう農家のでは収穫までの間にどんな作業をしているのか調べて、ワークシートにまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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