デジタルドリル(4年生) 〜2月2日〜
1人1台PCのデジタルドリルを使って、一人一人のペースで学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() デジタルドリル(4年生) 〜2月2日〜
1人1台PCのデジタルドリルを使って、一人一人のペースで学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 水のあたたまり方(4年生) 〜2月2日〜
理科の時間は、「水がどのようにあたたまっていくのか」という問いについて予想し、実験方法を考えました。
次の理科の時間に、実験をして確かめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 水のあたたまり方(4年生) 〜2月2日〜
理科の時間は、「水がどのようにあたたまっていくのか」という問いについて予想し、実験方法を考えました。
次の理科の時間に、実験をして確かめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 水のあたたまり方(4年生) 〜2月2日〜
理科の時間は、「水がどのようにあたたまっていくのか」という問いについて予想し、実験方法を考えました。
次の理科の時間に、実験をして確かめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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