国語科の時間は、物語文「すいせんのラッパ」の学習をしています。
場面の様子を想像して音読の仕方を考えることがめあてです。
今日は、第４場面を読み取り、どのように音読すればよいのかみんなで考えました。

国語科の時間は、物語文「すいせんのラッパ」の学習をしています。
場面の様子を想像して音読の仕方を考えることがめあてです。
今日は、第４場面を読み取り、どのように音読すればよいのかみんなで考えました。

体育科の時間は、プレルボールの学習をしました。
プレルボールは、バレーボールとテニスを混ぜ合わせたような競技で、時間内に点数をたくさん取ったチームの勝ちです。
バウンドしたボールを打つので、ボールを扱うことが苦手な子どもたちでも簡単です。
子どもたちは楽しく取り組んでいました。

体育科の時間は、プレルボールの学習をしました。
プレルボールは、バレーボールとテニスを混ぜ合わせたような競技で、時間内に点数をたくさん取ったチームの勝ちです。
バウンドしたボールを打つので、ボールを扱うことが苦手な子どもたちでも簡単です。
子どもたちは楽しく取り組んでいました。

体育科の時間は、体育館でやわらかいボールを投げたり受けたりする練習をしました。
上手にキャッチボールができたかな。