直線の交わり方（４年生） 〜６月10日〜
算数科の時間は、直線の交わり方について学習しました。
２本の直線が交わってできる角が直角のとき、この２本の直線は「垂直」ということがわかりました。 
直線の交わり方（４年生） 〜６月10日〜
算数科の時間は、直線の交わり方について学習しました。
２本の直線が交わってできる角が直角のとき、この２本の直線は「垂直」ということがわかりました。 
直線の交わり方（４年生） 〜６月10日〜
算数科の時間は、直線の交わり方について学習しました。
２本の直線が交わってできる角が直角のとき、この２本の直線は「垂直」ということがわかりました。 
体育の時間（３年生） 〜６月10日〜
体育科の時間は、体育館で学習しました。
座ったり、あおむけになったり、いろいろな姿勢からスタートして体育館の端まで走り、一往復して戻ります。 学習の後半は、前回りなどマット運動の練習をしました。 
体育の時間（３年生） 〜６月10日〜
体育科の時間は、体育館で学習しました。
座ったり、あおむけになったり、いろいろな姿勢からスタートして体育館の端まで走り、一往復して戻ります。 学習の後半は、前回りなどマット運動の練習をしました。 
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