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上町台地のようす(3年生) 〜5月27日〜

社会科の時間は、副読本「わたしたちの大阪」を見ながら、大阪市の中心部から南東部にある上町台地のようすについて調べました。
上町台地には、公共施設や古くからある史跡などがたくさんありますね。
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くもりの日の気温の変化(4年生) 〜5月27日〜

休み時間に、4年生の子どもたちが、温度計を持ってくもりの日の気温の変化を調べています。
「朝からあまり変わっていないなあ・・・。」
わかったことをしっかり記録しておきましょうね。
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くもりの日の気温の変化(4年生) 〜5月27日〜

休み時間に、4年生の子どもたちが、温度計を持ってくもりの日の気温の変化を調べています。
「朝からあまり変わっていないなあ・・・。」
わかったことをしっかり記録しておきましょうね。
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「走れ」(4年生) 〜5月27日〜

国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」を読んだ、初めの感想をノートに書きました。
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「走れ」(4年生) 〜5月27日〜

国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」を読んだ、初めの感想をノートに書きました。
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学校行事
7/9 クラブ活動なし・6時間授業(4年・5年・6年)
校外学習(4年:浄水場)
7/10 学期末個人懇談会
非行防止教室(6年)
7/11 学期末個人懇談会
7/12 学期末個人懇談会

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より