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「3けた÷1けた」のわり算の筆算の仕方(4年生) 〜5月15日〜

算数科の時間は、「834÷3」などのわり算の筆算の方法を考えました。
これまでと同じように、「たてる」「かける」「ひく」「おろす」のくり返しで計算できそうですね。
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「3けた÷1けた」のわり算の筆算の仕方(4年生) 〜5月15日〜

算数科の時間は、「834÷3」などのわり算の筆算の方法を考えました。
これまでと同じように、「たてる」「かける」「ひく」「おろす」のくり返しで計算できそうですね。
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「3けた÷1けた」のわり算の筆算の仕方(4年生) 〜5月15日〜

算数科の時間は、「834÷3」などのわり算の筆算の方法を考えました。
これまでと同じように、「たてる」「かける」「ひく」「おろす」のくり返しで計算できそうですね。
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「自然のかくし絵」(3年生) 〜5月15日〜

国語科の時間は、教材文「自然のかくし絵」の学習をしています。
コノハチョウやトノサマバッタなどの昆虫は、保護色によってどのように敵から身をかくしているのか、文章から読み取って、ワークシートにまとめています。
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「自然のかくし絵」(3年生) 〜5月15日〜

国語科の時間は、教材文「自然のかくし絵」の学習をしています。
コノハチョウやトノサマバッタなどの昆虫は、保護色によってどのように敵から身をかくしているのか、文章から読み取って、ワークシートにまとめています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/9 クラブ活動なし・6時間授業(4年・5年・6年)
校外学習(4年:浄水場)
7/10 学期末個人懇談会
非行防止教室(6年)
7/11 学期末個人懇談会
7/12 学期末個人懇談会

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より