社会科の時間は、自分たちが学校でどんなところで、どのように水道水を使っているのか学習しました。
１回の手洗いでどれぐらいの水道水を使っているのか、実際に手洗いをしながら、使った水をバケツにため、水の量をはかって調べました。
子どもたちは、１回の手洗いでたくさんの水を使っていることに驚いていました。
そして、学校の４月の１日あたりの水道水の使用量を聞いて、さらにびっくり！
では、大阪市全体で１日にどれぐらいの水が使われているのでしょうか・・・。

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そして、学校の４月の１日あたりの水道水の使用量を聞いて、さらにびっくり！
では、大阪市全体で１日にどれぐらいの水が使われているのでしょうか・・・。

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１回の手洗いでどれぐらいの水道水を使っているのか、実際に手洗いをしながら、使った水をバケツにため、水の量をはかって調べました。
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そして、学校の４月の１日あたりの水道水の使用量を聞いて、さらにびっくり！
では、大阪市全体で１日にどれぐらいの水が使われているのでしょうか・・・。

英語活動の時間は、"What color do you like?""I like〜."の表現を使って、色の名前についての英語の表現を学習しました。

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