体育の時間（３年生） 〜６月10日〜
体育科の時間は、体育館で学習しました。
座ったり、あおむけになったり、いろいろな姿勢からスタートして体育館の端まで走り、一往復して戻ります。 学習の後半は、前回りなどマット運動の練習をしました。 
体育の時間（３年生） 〜６月10日〜
体育科の時間は、体育館で学習しました。
座ったり、あおむけになったり、いろいろな姿勢からスタートして体育館の端まで走り、一往復して戻ります。 学習の後半は、前回りなどマット運動の練習をしました。 
体育の時間（３年生） 〜６月10日〜
体育科の時間は、体育館で学習しました。
座ったり、あおむけになったり、いろいろな姿勢からスタートして体育館の端まで走り、一往復して戻ります。 学習の後半は、前回りなどマット運動の練習をしました。 
時間をもどした時こくのもとめ方（３年生） 〜６月10日〜
算数科の時間は、時間の計算について学習しています。
今日は「公園から学校まで40分かかります。11時30分に学校に戻ってくるには公園を何時何分に出るとよいか」などの問題について考えています。 時間をもどした時刻も、ちょうどの時刻を区切って考えればよいことがわかりました。 
時間をもどした時こくのもとめ方（３年生） 〜６月10日〜
算数科の時間は、時間の計算について学習しています。
今日は「公園から学校まで40分かかります。11時30分に学校に戻ってくるには公園を何時何分に出るとよいか」などの問題について考えています。 時間をもどした時刻も、ちょうどの時刻を区切って考えればよいことがわかりました。 
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