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「こわれた千の楽器」(4年生) 〜4月15日〜

国語科の時間は、教科書の物語文「こわれた千の楽器」の文章から、「かたすみ」「きまり悪い」「かすむ」などの言葉の意味を国語辞典で調べています。
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「こわれた千の楽器」(4年生) 〜4月15日〜

国語科の時間は、教科書の物語文「こわれた千の楽器」の文章から、「かたすみ」「きまり悪い」「かすむ」などの言葉の意味を国語辞典で調べています。
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漢字の練習(3年生) 〜4月15日〜

国語科の時間は、漢字ドリルを見ながら漢字ノートに「様」「仕」などの練習をしました。
ていねいに練習していますね。
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漢字の練習(3年生) 〜4月15日〜

国語科の時間は、漢字ドリルを見ながら漢字ノートに「様」「仕」などの練習をしました。
ていねいに練習していますね。
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漢字の練習(3年生) 〜4月15日〜

国語科の時間は、漢字ドリルを見ながら漢字ノートに「様」「仕」などの練習をしました。
ていねいに練習していますね。
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学校行事
7/9 クラブ活動なし・6時間授業(4年・5年・6年)
校外学習(4年:浄水場)
7/10 学期末個人懇談会
非行防止教室(6年)
7/11 学期末個人懇談会
7/12 学期末個人懇談会
7/15 海の日

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より