英語活動の時間は、「タイフーン ゲーム」をしながら、１学期のまとめの学習をしました。
これまで学習した、
"How's the weather?"（天気） "Today,What day is it?"（曜日） "Tommorrow,What day is it?"（曜日） "What country?"（国の名前） "What color?"（色の名前） "What sports?"（スポーツ）などの問題に英語を使って答え、正解すればカードをめくって点数がもらえます。
１学期の内容を楽しく復習することができました。

英語活動の時間は、「タイフーン ゲーム」をしながら、１学期のまとめの学習をしました。
これまで学習した、
"How's the weather?"（天気） "Today,What day is it?"（曜日） "Tommorrow,What day is it?"（曜日） "What country?"（国の名前） "What color?"（色の名前） "What sports?"（スポーツ）などの問題に英語を使って答え、正解すればカードをめくって点数がもらえます。
１学期の内容を楽しく復習することができました。

英語活動の時間は、「タイフーン ゲーム」をしながら、１学期のまとめの学習をしました。
これまで学習した、
"How's the weather?"（天気） "Today,What day is it?"（曜日） "Tommorrow,What day is it?"（曜日） "What country?"（国の名前） "What color?"（色の名前） "What sports?"（スポーツ）などの問題に英語を使って答え、正解すればカードをめくって点数がもらえます。
１学期の内容を楽しく復習することができました。

図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。
どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。

図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。
どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。