光サンドイッチ(3年生) 〜6月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 光サンドイッチ(3年生) 〜6月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 光サンドイッチ(3年生) 〜6月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 わたしたちが食べたり使ったりしているもの(3年生) 〜6月27日〜
社会科の時間は、「わたしたちが食べたり使ったりしているものは、どこでだれがつくり売っているのか」について調べました。
そして、わたしたちが日頃よく食べているパンについて、「パンの種類・大きさ」「1日に作る数」「作り方」「工場で働く人の数」「作っている人の思い」「大変なことや苦労」など、パン工場で見たいことや聞きたいことについて話し合いました。 わたしたちが食べたり使ったりしているもの(3年生) 〜6月27日〜
社会科の時間は、「わたしたちが食べたり使ったりしているものは、どこでだれがつくり売っているのか」について調べました。
そして、わたしたちが日頃よく食べているパンについて、「パンの種類・大きさ」「1日に作る数」「作り方」「工場で働く人の数」「作っている人の思い」「大変なことや苦労」など、パン工場で見たいことや聞きたいことについて話し合いました。 |
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