てこが水平につり合うときの規則性を調べてみました。
　実験の結果から、てこが水平につり合っているとき、うでを引く力の大きさは、支点からのきょりに反比例することが分かりました。

先週の２年生に引き続き、５年生で虐待防止に関する授業を行いました。DVDを通して「身体的・心理的虐待」「ネグレクト」「性的虐待」について学習しました。

放課後、池川先生に４〜６年生の希望者を対象になわとび教室を開いていただきました。
難しい技でも諦めずに跳び続け、コツをつかんでできるようになっていました。

先日の５年生に引き続き、池川先生を講師にお招きし、６年生になわとび運動の授業をしていただきました。

テーマは「クロス」

交差とびのコツを使い、腕の中で縄をクロスさせる技や、足に縄を引っかけてクロスさせる技、縄を背中に回して開いた足の中でクロスさせる技など、様々な技に挑戦しました。

難しい技にも果敢に挑戦する姿がたくさん見られ、充実した時間を過ごすことができました。

　でこをどのように使えば、重いものを小さな力で持ち上げることができるのか学習しました。予想が難しいので支点からのきょりで考えることにしました。
　実験の結果から、てこでは、支点から力点までのきょりが長いほど、また、支点から作用点のきょりが短いほど、重いものを小さな力で持ち上げることができることが分かりました。