家事の分担を考えよう（６年生） 〜５月26日〜
家庭科の時間には、日本と世界の家庭の仕事に対する考え方のちがいを知り、家事の分担の必要性について考えました。
顕微鏡の使い方（５年生） 〜５月26日〜
理科の時間は、顕微鏡でインゲンマメの種子を観察しました。
顕微鏡の使い方（５年生） 〜５月26日〜
理科の時間は、顕微鏡でインゲンマメの種子を観察しました。
防災ポスターを作ろう（６年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、地震に備える資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作る学習をしています。
１人１台ＰＣを使って、どのようにポスターを書けばよいのか調べながら、グループでポスターを作っています。 
防災ポスターを作ろう（６年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、地震に備える資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作る学習をしています。
１人１台ＰＣを使って、どのようにポスターを書けばよいのか調べながら、グループでポスターを作っています。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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非常災変時等の措置について
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