「サボテンの花」(6年生) 〜4月18日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「サボテンの花」から、砂ばくで生きることについて「サボテン」と「風」の考えのちがいを読み取って、表にまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() 形のつりあいに着目して(6年生) 〜4月15日〜
算数科では、「整った形」について学習しています。
アルファベットの「A」「S」「L」「P」「Y」「N」の形について、形のつりあいに着目してどのように仲間分けすればよいか考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() だいじょうぶ だいじょうぶ(5年生) 〜4月15日〜
国語科の教材文「だいじょうぶ だいじょうぶ」を学習しています。
おじいちゃんと「ぼく」のやりとりに心が温かくなり、最後のシーンでほろりとさせられる、心あたたまるお話です 今日は、物語を読んで心に残ったことや、不思議に思ったことをカードに書きました。 その後、辞書を使って言葉の意味調べをしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マイはんこづくり(5年生) 〜4月14日〜
図工科の時間は、てん刻でマイはんこを作ります。
今日は、どんな印章にするのか、下絵を描きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アルファベットビンゴ(6年生) 〜4月14日〜
英語科の時間は、アルファベットをたて3ます、横3ます、合計9つを選んで書いて、みんなでビンゴをして楽しみました。
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