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自分の靴(5年生) 〜7月11日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
着色をして、いよいよ仕上げにかかります。
細かいところまでよく見て描いていますね!
完成が楽しみです。
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自分の靴(5年生) 〜7月11日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
着色をして、いよいよ仕上げにかかります。
細かいところまでよく見て描いていますね!
完成が楽しみです。
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歴史新聞づくり(6年生) 〜7月11日〜

社会科の時間は、1学期に学習したことのまとめとして「歴史新聞」を書いています。
1人1台PCで詳しく調べながら新聞の形式にまとめています。 
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歴史新聞づくり(6年生) 〜7月11日〜

社会科の時間は、1学期に学習したことのまとめとして「歴史新聞」を書いています。
1人1台PCで詳しく調べながら新聞の形式にまとめています。
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あまりのある小数のわり算(5年生) 〜7月8日〜

算数科の時間は、あまりのある小数のわり算の計算の仕方を考えました。
「2.7mのテープから0.6mのテープを切り取っていくと、何本とれて何mあまりますか」
あまりのある小数のわり算は「整数まで求めてあまりを出す」「あまりの小数点はわられる数のもとの小数点と同じ位置にうつ」ことがポイントです。
間違えないように計算してくださいね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/11 学期末個人懇談会
7/12 学期末個人懇談会
7/13 学期末個人懇談会
7/14 学期末個人懇談会
防犯教室(1〜3年)
7/15 (全学年5時間授業)
PTA役員会・実行委員会

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より