プール開き（５年生） 〜６月22日〜
最後に、クロールや平泳ぎでどれだけ泳げるか一人一人確かめました。
一人一人目標をもって泳ぎ方の練習をしてくださいね。 
プール開き（５年生） 〜６月22日〜
今日からプール学習が始まりました。
朝から降っていた雨もやみ、午後からよい天気になりました。 水慣れから始め、けのびなどを練習しました。 
自分の靴（５年生） 〜６月21日〜
図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
さすが高学年です。 細かいところまでよく見て描いていますね！ 
自分の靴（５年生） 〜６月21日〜
図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
さすが高学年です。 細かいところまでよく見て描いていますね！ 
わる数と商の大きさの関係（６年生） 〜６月21日〜
算数科の時間は、分数のわり算で、わる数が１より大きいとき、わる数が１のとき、わる数が１より小さいときに、商がの大きさがわられる数と比べてどうなるのか調べました。
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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