理科の時間は、わたしたちの循環器官のしくみについて学習しました。
聴診器で鼓動を聞き、脈拍の回数を調べました。

算数科の時間は、「体積の単位とその関係」について学習しています。
「立方体の形をした１Ｌますは、内のりのたて、横、深さがどれも10cmになっています。
１Ｌは何立方センチメートルか。」という問題を考えています。
体積は、どんな式で求められるでしょうか。

算数科の時間は、「体積の単位とその関係」について学習しています。
「立方体の形をした１Ｌますは、内のりのたて、横、深さがどれも10cmになっています。
１Ｌは何立方センチメートルか。」という問題を考えています。
体積は、どんな式で求められるでしょうか。

国語科の時間は、地震に備える資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作りました。
１人１台ＰＣを使って、どのようにポスターを書けばよいのか調べながらポスターを作りました。
子どもたちが作ったポスターを紹介します。

国語科の時間は、地震に備える資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作りました。
１人１台ＰＣを使って、どのようにポスターを書けばよいのか調べながらポスターを作りました。
子どもたちが作ったポスターを紹介します。