日本の「すてき」を紹介しよう（５年生） 〜３月６日〜
英語科の時間は、日本の「すてき」をＣ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生に英語の表現で紹介するため、プレゼン発表の準備をしました。
どんな「すてき」が紹介されるのか、楽しみです。 
日本の「すてき」を紹介しよう（５年生） 〜３月６日〜
英語科の時間は、日本の「すてき」をＣ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生に英語の表現で紹介するため、プレゼン発表の準備をしました。
どんな「すてき」が紹介されるのか、楽しみです。 
卒業まであと・・・（６年生） 〜３月３日〜
次の次の金曜日が卒業式です。
６年生が登校する日もあと10日になりました・・・。 
資料を見て考えたことを話そう（５年生） 〜３月３日〜
国語科の時間は、資料から分かったことをもとに、自分の考えをまとめて発表する学習です。
子どもたちは、「食料」の問題について調べたことを、プレゼンテーションソフトでまとめています。 
資料を見て考えたことを話そう（５年生） 〜３月３日〜
国語科の時間は、資料から分かったことをもとに、自分の考えをまとめて発表する学習です。
子どもたちは、「食料」の問題について調べたことを、プレゼンテーションソフトでまとめています。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
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